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WiS - Wissenschaft in die Schulen!
Astro-Bio
Bezüge von der Astronomie zur Biologie

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Cecilia Scorza, Olaf Fischer
Um SOFIA’s Auftrag besser zu verstehen, wollen wir einen ersten Blick in die infrarote Welt auf der Erde werfen und haben dazu 5 Arbeitsblätter vorbereitet.
Zielgruppe: Mittelstufe, Oberstufe
Fächer: Astronomie, Fächerverknüpfung, Physik, Schule/Pädagogik
Fachgebiete: Astro-Bio, Astro-Geo, Astro-Informatik, Astro-Ph, Mechanik, Optik, Sterne, Thermodynamik
Themen: Arbeitsblatt, Chlorophyll, Effektivtemperatur, Emissionsgrad, Energieumwandlung, Experiment, Fernbedienung, Infrarotstrahlung, Reflexionsgrad, Stefan-Boltzmann-Gesetz, Stoßprozesse, Transmission, Treibhauseffekt

Olaf Fischer
Es werden 11 Ideen vorgestellt, um die Keplerschen Gesetze stark handlungsorientiert und unter verschiedenen Blickwinkeln erfahrbar zu machen.
Zielgruppe: Mittelstufe, Oberstufe
Fächer: Astronomie, Fächerverknüpfung, Physik
Fachgebiete: Astro-Bio, Astro-Geo, Astro-Informatik, Astro-Kunst, Astro-Ma, Astro-Werken, Astropraxis, Kleinkörper, Mechanik, Planeten, Schwingungen/Wellen, Sterne
Themen: Durchgangszeitmessung, Ellipsen, Erdbahn, fernbedienbare Rechenprogramme, Flüstergewölbe, Gärtnerkonstruktion, Keplersche Gesetze, Komet Halley, Logarithmengesetze, Marsbahn, Mondbahn, musikalische Intervalle, Nierensteinzertrümmerung, Planetenabstand, Sonnenprojektion, Winkelgeschwindigkeit

Cecilia Scorza
Es werden 8 Aktivitäten angeboten, bei denen die Schüler erfahren, wie man 3-D-Bilder gewinnt und wie wichtig hochaufgelöste 3-D-Bilder von Planeten sind.
Zielgruppe: Mittelstufe, Oberstufe
Fächer: Astronomie, Fächerverknüpfung
Fachgebiete: Astro-Bio, Astro-Geo, Astro-Ph, Astro-Sprache, Astro-Werken, Astropraxis, Planeten, Raumfahrt
Themen: 3-D-Brille, Digitalbilder, englischer Text, Kraterzählung, Lichtgeschwindigkeit, Mars, Marssonde Mars Express, Modellbau, räumliches Sehen, Stereobilder, Stereokamera, Topografie

Lutz Clausnitzer
Zur Kometenmission Rosetta werden zwei Materialien vorgestellt: Ein Arbeitsblatt zum Ablauf der Mission (Sek. I) und eine komplexe Aufgabe über die Bewegung von natürlichen Kleinkörpern und Raumsonden (Sek. II).
Zielgruppe: Mittelstufe, Oberstufe
Fächer: Astronomie, Fächerverknüpfung, Physik
Fachgebiete: Astro-Bio, Astro-Ge, Astro-Informatik, Astro-Ma, Astro-Sprache, Kleinkörper, Mechanik, Planeten, Quantenphysik, Raumfahrt
Themen: 1. Keplersches Gesetz, 2. kosmische Geschwindigkeit (Entweichgeschwindigkeit), Animationen, Ägyptisches Reich, Durchschnittsgeschwindigkeit, Gravitation, Internet, Datenrecherche, Keilschrift, Stein von Rosetta, Kometen, Planetoiden, Raumsonden, Solarzellen, Sonnensystem, Entstehung

Thomas Jahre
Im Beitrag wird ein fiktiver Brief von Mike (Klasse 6) an seine Eltern vorgestellt. Dies soll dazu anregen, Inhalte des naturwissenschaftlichen Unterrichts auch einmal in Form eines Briefes, eines Interviews oder einer Fantasiegeschichte aufschreiben zu lassen – Kinder denken anders als Erwachsene, das dürfen Eltern und Lehrer nicht vergessen.
Zielgruppe: Mittelstufe
Fächer: Astronomie, Fächerverknüpfung
Fachgebiete: Astro-Bio, Astro-Geo
Themen: Gezeiten, Mond, Nordsee, Wattenmeer

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